Семинары издательства "Просвещение"

Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Издательство "Просвещение" приглашает Вас на семинары, которые состоятся в Санкт-Петербурге 16 ИЮНЯ в Гимназии №107 (ул. Выборгская, дом 3) с 10.00 до 14.00.

С темой "Реализация требований ФГОС средствами УМК издательства "Просвещение" выступит автор УМК по истории Данилов А.А.

С темой "Реализация требований ФГОС средствами УМК издательства "Просвещение" по обществознанию 5-11 кл. Боголюбова Л.Н." выступит Клоков В.А., к.и.н., заместитель заведующего редакцией истории и обществознания издательства «Просвещение».

Для получения сертификата необходимо зарегистрироваться по адресу s-lel@yandex.ru или по т. (812) 600-13-08, 8-921-659-08-70.

Об элективах

Уважаемые коллеги!
Ранее (на последнем нашем совещании) данные рекомендации о создании элективов за последнюю неделю подверглись корректировке. Особенно в животрепещущем вопросе об экспертизе программы элективного курса.

21 мая в СПб АППО состоялось открытое заседание ЭНМС АППО, в котором принимали участие представители Отдела общего образования Комитета по образованию, сотрудники АППО и ИМЦ районов.

Тема: О выборе элективных учебных предметов при разработке учебного плана образовательной организации на 2014/2015 учебный год.

От Комитета по образованию:
Грубская А.В., Ильина Н.И.

Основные тезисы по результатам обсуждения:

Нормативные документы:

• Федеральный закон Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ МО РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2009 № 729 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях» (с изменениями)
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
• Письмо МОН РФ от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»

1. Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору обучающихся. В учебном плане часы на изучение элективных учебных предметов предусматриваются в компоненте образовательной организации:

• в IX классах – 2 часа предмета «Технология», которые передаются для предпрофильной подготовки обучающихся (реализуется элективными курсами),
• в X-XI (XII) классах – не менее 4 часов в неделю.

Обращаем внимание, что это обязательные учебные предметы, которые должны предусматриваться в учебном плане как средней общеобразовательной школы, так и гимназии или лицея.

2. Учебный план разрабатывается и утверждается образовательной организацией.
Выбор элективных учебных предметов – это выбор образовательной организации (администрация, учителя-предметники). Разрабатывая учебный план на 2014/2015 учебный год, администрация образовательной организации самостоятельно формирует перечень элективных учебных предметов, которые будут предложены обучающимся. Этот перечень включается в учебный план образовательной организации.
Ответственность за формирование учебного плана, выбор учебных предметов, в том числе элективных учебных предметов, несет руководитель образовательной организации.

3. При формировании учебного плана образовательная организация выбирает элективные учебные предметы, которые имеют программу (рекомендованную к использованию или авторскую) и обеспечены учебниками из числа входящих в федеральный перечень или учебными пособиями, выпущенными организациями, входящими в перечень (см. статью 18 Федерального закона № 273-ФЗ, приказы Минобрнауки России от 14.12.2009 № 729 и от 31.03.2014 № 253).

Образовательные организации при реализации образовательных программ (частью которых являются учебные планы) выбирают для использования:
¯                                                                               ¯
учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования		учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253		Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2009 № 729

4. При вышеуказанных условиях использовать элективные учебные предметы, указанные в реестре СПб АППО (разработанные СПб АППО, ИМЦ, учителями) возможно в том случае, если они обеспечены учебниками или учебными пособиями в соответствии с пунктом 3.

5. Руководителю образовательной организации необходимо обеспечить приобретение учебников или учебных пособий для преподавания элективных учебных предметов, включенных в учебный план.
Количество закупаемых учебников или учебных пособий зависит от того, выдаются они в личное пользование обучающимся (в этом случае закупаются для каждого обучающегося) или предоставляются только для работы на уроках (в этом случае закупаются на кабинет). Если учебник или учебное пособие предоставлен обучающемуся только для работы на уроке, домашние задания по нему не задаются.
Если образовательной организацией были ранее закуплены учебные пособия по элективным курсам, выпущенные после 2004 года (после вступления в силу приказа МО РФ от 09.03.2004 № 1312), они могут использоваться в образовательном процессе. Единственное условие, что эти учебные пособия должны быть выпущены теми организациями, которые входят в перечень (см. приказ Минобрнауки России от 14.12.2009 № 729).
На элективных учебных предметах возможна апробация электронных учебных пособий, которые предлагаются некоторыми издательствами (при соблюдении лицензионных требований к приобретению такой продукции). Решение о приобретении электронных учебных пособий принимается руководителем образовательной организации.
При несовпадении наименования программы элективного учебного предмета и учебного пособия, но совпадении их содержания, использование учебного пособия допускается.
При разработке рабочей программы элективного учебного предмета учитель имеет право корректировать количество часов на изучение предмета (например, учебное пособие рассчитано на 68 часов, а программа элективного учебного предмета – на 34 часа, или учебное пособие для 9 класса рассчитано на 34 часа, а программа – на 17 часов).

6. Система оценивания элективного учебного курса должна быть прописана в рабочей программе учителя. При этом использование балльной системы оценивания не рекомендуется. В целях подготовки к переходу на ФГОС общего образования СПб АППО рекомендует опробовать на элективных учебных предметах новые или альтернативные методы оценивания качества знаний.

Что необходимо сделать образовательной организации?

1 вариант:
Проверить программы элективных учебных предметов, которые уже используются образовательной организацией. Если в списке литературы есть учебник из федерального перечня или учебное пособие, выпущенное организациями, входящими в перечень (приказы Минобрнауки России от 14.12.2009 № 729 и от 31.03.2014 № 253), этот элективный учебный предмет возможно использовать.

2 вариант:
Использовать сайты издательств, входящих в перечень (см. приказ Минобрнауки России от 14.12.2009 № 729), для выбора учебного пособия и программы элективного учебного предмета. Руководитель образовательной организации осуществляет закупку выбранных учебных пособий.

3 вариант:
Использовать сайты издательств, входящих в перечень (см. приказ Минобрнауки России от 14.12.2009 № 729), для выбора учебного пособия. Учитель имеет право разработать программу элективного учебного предмета в соответствии с данным учебным пособием, представить ее в ЭНМС СПб АППО на утверждение в обычном порядке. Руководитель образовательной организации осуществляет закупку выбранных учебных пособий.

Дополнительные материалы:

• Письмо МО РФ от 29 апреля 2014 г. N 08-548 О федеральном перечне учебников
• Приказ МО РФ от 18.07.2002 N 2783 О концепции профильного обучения
• Письмо МО РФ от 13 ноября 2003 г. N 14-51-277/13 Об элективных курсах в профильном обучении
• Оформление программы элективного курса

Предварительные ЕГЭ и ОГЭ

Уважаемые коллеги!
Как и прежде, настоятельно предлагаю Вам провести (по договоренности с администрацией) предварительные ЕГЭ, а также ОГЭ, максимально выдержав все возможные условия выполнения заданий.
Подобная работа при должном анализе позволит Вам увидеть слабые места (типовые задания и области знаний), и бросить все силы на латание дыр!

Аналитические excel-формы прилагаю:

• ЕГЭ 2014
• ОГЭ 2014

Межрегиональный историко-просветительский конкурс исследовательских и творческих работ студентов и школьников "Служение Отечеству: события и имена".

С Положением о конкурсе можно ознакомиться здесь - скачать.

Прием работ объявлен до 10 октября 2014 г.
Работы следует отправлять по почте (адреса указаны в Положении).

Учебники в новом учебном году

Министерство образования и науки Российской Федерации опубликовало Приказ от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

В 2014 году, согласно новому порядку утверждения, в федеральный перечень учебников включены учебники, рекомендованные Научно-методическим советом на основании положительных экспертных заключений по результатам научной, педагогической, общественной, а также по ряду учебниковэтнокультурной и региональной экспертиз.

В проект Перечня не были включены многие весьма востребованные предметные линии учебников издательства "Мнемозина".

По истории в новом ФПУ остались линии учебников издательств:

• Просвещение,
• Вентана-Граф,
• Дрофа,
• Русское слово.

По обществознанию в новый ФПУ внесены следующие линии учебников:

• под ред. Боголюбова (Просвещение),
• под ред. Бордовского (Вентана-Граф),
• Королькова (Академкнига/Учебник),
• Никитина (Дрофа).

Все остальные линии, выбывшие из нового ФПУ,  могут быть использованы в течение 5 лет, если они значатся в ФПУ на 2013/2014 учебный год.

Текст Приказа и ФПУ

Новое в порядке проведения Всероссийской олимпиады школьников в 2014/2015 г.

В 2014 г. утвержден новый порядок проведения ВОШ (Приказ Минобрнауки России от 18.11.2013 N 1252 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"), согласно которому начальный - школьный этап - олимпиады следует провести в сентябре. Поэтому подготовка к проведению олимпиады актуальна уже в мае!
В этой связи приглашаются учителя, желающие принять участие в подготовке олимпиадных материалов для школьного этапа. Заявки можно направлять на адрес методиста.

Результаты районной диагностической работы по истории в 7 классах

Отчет о проведении срезовой работы по истории в 7 классах - скачать.
В отчете в разделе "Характеристика выполнения заданий" указан средний балл выполнения по району. Он может понадобится при составлении для аттестации справки о результатах внешнего мониторинга.

Дискуссионная площадка по теме "Современный урок. Какой он?"

28 марта 2014 г. в 13:00 для учителей истории, обществознания и географии будет открыта дискуссионная площадка по теме "Современный урок. Какой он?"
Программа

• Доклад методиста ИМЦ Фрунзенского района Д.В. Чиненова по теме "Современный урок в контексте перехода к ФГОС"
• Мастер-класс методиста ИМЦ Фрунзенского района И.Н. Махкамовой по теме "Моделирование современного урока"
• Панельная дискуссия по теме "Современный урок. Какой он?"
• Анкетирование участников дискуссионной площадки - Анкета - Результаты анкетирования

Материалы для участников:

• Презентация "Современный урок в контексте перехода к ФГОС"
• Карта наблюдения урока
• Комплексный анализ урока на соответствие ФГОС
• Конструирование технологической карты урока в соответствии с ФГОС
• Образ регистрационного листа

Награждение победителей районного этапа всероссийской олимпиады школьников

17 марта 2014 г. в 15.30 в ИМЦ (конференц-зал, 1 этаж) состоится церемония награждения победителей районного этапа всероссийской олимпиады школьников.

Список приглашенных

ПРАВО

• Бакустина Маргарита Игоревна, 11 кл., гимназия №295 
• Вильпан Анна Юрьевна, 11 кл., гимназия №295 
• Кравцов Артемий Андреевич, 11 кл., гимназия №295 
• Мишина Екатерина Васильевна, 11 кл., гимназия №295  
• Мысленкова Валерия Александровна, 8 кл., школа №365 
• Синтюрина Антонина Алексеевна, 9 кл., школа №448
• Шеко Вера Владимировна, 11 кл., гимназия №295

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

• Веретененко Ирина Ивановна, 7 кл., школа №292
• Кадыров Тимур Валерьевич, 8 кл., гимназия №227 

ИСТОРИЯ

• Веретененко Ирина Ивановна, 7 кл., школа №292 
• Хлопотин Николай Викторович, 8 кл., школа №318
• Шамбер Александр Александрович, 11 кл., школа № 303 

Дипломы призеров будут вручены заместителям директоров ОУ на ближайшем совещании.

Итоги очного (защита) этапа Купчинских чтений 2014 г.

Итоги очного (защита) этапа Купчинских чтений 2014 г. в секции "История":

• диплом 1 степени — Парфёнова Дарья (гимназия № 441),
• диплом 2 степени — Попова Анастасия (СОШ № 213),
• диплом 3 степени — Голубцов Андрей и Шевцов Эдуард (СОШ № 236).

Работы победителей и призеров в секции "Истории" рекомендованы к участию в Конкурсе исследовательских работ учащихся, организованном АППО и СПбГУ.

Итоги очного (защита) этапа Купчинских чтений 2014 г. в секции "Обществознание":

• диплом 1 степени — Беднягина Елизавета (СОШ № 303),
• диплом 2 степени — Кравцов Артемий (гимназия № 295),
• диплом 3 степени — Ильина Анастасия (гимназия № 295).

Следующие участники Купчинских чтений 2014 г. в секциях  "История" и "Обществознание" получают сертификат об участии:

• Айсина Нелли (СОШ № 553), 
• Базанова Елизавета (СОШ № 553),
• Дмитриев Павел (СОШ № 303),
• Лапин Никита (СОШ № 365),
• Лутченкова Диана (СОШ № 359),
• Манафов Тельман (гимназия № 587),
• Набатникова Анастасия (СОШ № 310),
• Панфилова Ксения (СОШ № 218),
• Султанова Анастасия (СОШ № 359),
• Трофимова Юлия (СОШ № 314).

О дате и месте награждения будет сообщено позже.

Итоги заочного (отборочного) этапа Купчинских чтений 2014 г. по обществознанию

По итогам заочного (отборочного) этапа Купчинских чтений 2014 г. в секции "Обществознание" для защиты своих работ приглашаются следующие учащиеся:

• Беднягина Елизавета (СОШ № 303),
• Ильина Анастасия (гимназия № 295),
• Кравцов Артемий (гимназия № 295),
• Лутченкова Диана (СОШ № 359),
• Трофимова Юлия (СОШ № 314).

Результаты оценки работ участников заочного (отборочного) этапа

Защита работ по истории и обществознанию состоится в четверг 27 февраля 2014 г. в школе № 213, кабинет № 46. Начало в 15:00.
Сбор членов жюри в 14:30.

Участники чтений должны представить свою работу в печатном виде и в соответствии требования к оформлению работы.

Напоминаем, что время для выступления не должно превышать 7 минут (по истечении установленного срока доклад участника будет прерван). Поэтому советуем продумать свое выступление заранее.
Представляя свою работу, участник чтений должен раскрыть актуальность своей работы, назвать цели, которые он преследовал, и задачи, которые он должен был решить для того, чтобы достичь названные цели. Объяснить, почему именно так, а не иначе он поступил. Познакомить жюри с основными выводами, к которым он пришел в результате. Нельзя сводить выступление к пересказу работы. Помните, что все члены жюри знакомы с содержанием вашей работы! Участник должен сосредоточиться на своей позиции как исследователя, основательно и всесторонне изучившего проблему, вынесенную в заглавие работы.

Выступление оценивается по следующим критериям:

• соблюдение регламента,
• творческое представление своей работы, 
• владение материалом на высоком уровне, 
• высокое качество ответов на вопросы, 
• глубина вопросов, заданных докладчикам. 

Итоги заочного (отборочного) этапа Купчинских чтений 2014 г. по истории

По итогам заочного (отборочного) этапа Купчинских чтений 2014 г. в секции "История" для защиты своих работ приглашаются следующие учащиеся:

• Голубцов Андрей и Шевцов Эдуард (СОШ № 236),
• Парфёнова Дарья (гимназия № 441),
• Попова Анастасия (СОШ № 213).

Результаты оценки работ участников заочного (отборочного) этапа

Защита работ по истории и обществознанию состоится в четверг 27 февраля 2014 г. (дата перенесена) в школе № 213, кабинет № 46. Начало в 15:00.
Сбор членов жюри в 14:30.

Участники чтений должны представить свою работу в печатном виде и в соответствии требования к оформлению работы.

Напоминаем, что время для выступления не должно превышать 7 минут (по истечении установленного срока доклад участника будет прерван). Поэтому советуем продумать свое выступление заранее.
Представляя свою работу, участник чтений должен раскрыть актуальность своей работы, назвать цели, которые он преследовал, и задачи, которые он должен был решить для того, чтобы достичь названные цели. Объяснить, почему именно так, а не иначе он поступил. Познакомить жюри с основными выводами, к которым он пришел в результате. Нельзя сводить выступление к пересказу работы. Помните, что все члены жюри знакомы с содержанием вашей работы! Участник должен сосредоточиться на своей позиции как исследователя, основательно и всесторонне изучившего проблему, вынесенную в заглавие работы.

Выступление оценивается по следующим критериям:

• соблюдение регламента,
• творческое представление своей работы, 
• владение материалом на высоком уровне, 
• высокое качество ответов на вопросы, 
• глубина вопросов, заданных докладчикам. 

Открытый образовательный культурологический семинар «Санкт-Петербург: синтез культур»

20.02.1014 г в 15.30 в ГБОУ гимназия № 526 (ул. Фрунзе, 13) будет проходить Открытый образовательный культурологический семинар «Санкт-Петербург: синтез культур», посвященный Году культуры.

Указом Президента РФ № 375 от 22 апреля 2013 г. в целях привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире 2014 год объявлен Годом культуры.

Цель Открытого образовательного культурологического семинара – обобщение и распространение позитивного педагогического опыта по вопросам воспитания обучающихся в поликультурной среде. На семинаре будут затронуты вопросы проникновения, распространения и синтеза различных культур в истории Санкт-Петербургаи их влияние на формирование толерантности петербургских школьников.

В работе семинара примут участие преподаватели Русской христианской гуманитарной академии, учителя образовательных учреждений ряда районов Санкт-Петербурга.

Предположительное число участников – 80человек.

Организаторы:

• Лужецкая Ирина Геннадьевна, директор ИМЦ (371-00-15)
• Белаш Наталья Александровна, директор ГБОУ гимназия № 526 (373-80-46)
• Прищепова Ирина Васильевна, методист по музыке и МХК ИМЦ Московского района СПб (373-19-43)
• Шилина Ольга Юрьевна, руководитель гуманитарного направления ИМЦ Московского района СПб (373-19-43)

Олимпиада по истории и вспомогательным историческим дисциплинам "Профессионал" для учащихся 8-9 кл.

Олимпиада проводится в Санкт-Петербурге с 2010 года. В разные годы ее проведение поддерживали Научно-методические центры Невского и Адмиралтейского районов, Лаборатория непрерывного математического образования. С самого начала активное участие в проведении олимпиады принимали преподаватели Исторического факультета СПбГУ: председателями жюри олимпиады были сначала к.и.н., доцент СПбГУ Н.И. Яковкина, а затем – к.и.н., доцент СПбГУ Н.В. Штыков. С 2012 года олимпиада проводится Фондом «Добрыня» совместно с Историческим факультетом СПбГУ. При этом награждение победителей и призеров 2013 года состоялось на истфаке, а возглавил его декан факультета, д.и.н. А.Х. Даудов.

Отличие олимпиады «ПрофессионалЪ» от других исторических олимпиад и конкурсов состоит в том, что участникам предлагается не только и даже не столько продемонстрировать глубину своих исторических знаний. Им предлагается в яркой, оригинальной форме попробовать свои силы в 

решении прикладных исследовательских задач, встающих перед профессиональными историками.

Задания традиционно предлагаются на работу с письменными (русскими и иноязычными), изобразительными и вещественными источниками, из области геральдики, этнографии, исторической географии, метрологии и других вспомогательных исторических дисциплин. Значительная часть заданий связана с традиционной культурой и религией различных регионов и исторических эпох. Основной задачей олимпиады является формирование у школьников основ представления об истории как науке со своим вспомогательным и методологическим аппаратом, 

привлечение к углубленным занятиям историческими исследованиями. 

В 2014 году олимпиада будет посвящена 700-летию со дня рождения выдающегося духовного подвижника и исторического деятеля, преподобного Сергия Радонежского.Олимпиада проводится для учащихся 8-9 классов в форме викторины «Что?Где?Когда?». В связи с таким форматом количество команд-участниц ограничено 10-12.Численность команд – 5-6 человек. Допускается участие в команде школьников младше 8 класса, однако никаких льгот для таких команд не предусмотрено.

Для участия в олимпиаде необходимо отправить заявку по электронной почте Jerbin@yandex.ru. В заявке просьба указать следующую информацию: 

• Название команды (приветствуется соответствие тематике олимпиады) 
• Ф.И.О. взрослого куратора команды, контактный телефон, e-mail. 
• Ф.И.О. участников с указанием класса, школы, района. 

Подтверждение регистрации будет выслано по указанному в письме адресу электронной почты. Обращаем внимание участников, что часть заданий предлагается на иностранном (английском) языке, часть - на древнерусском (церковно-славянском) языке.

Участие в олимпиаде бесплатное, команды победители и призеры отмечаются грамотами и призами. V открытая олимпиада по истории и вспомогательным историческим дисциплинам «ПрофессионалЪ» состоится 5 апреля 2014 года в 15.00 в помещении Свято-Владимирской школы Воскресенского Новодевичьего монастыря (Московский проспект, 104) 

Председатель Оргкомитета олимпиады Жербин А.Д.

Приглашение

Объявление

Задание для творческой группы по подготовке срезовой работы по истории в 7 кл.

Уважаемые коллеги!
Пройдя по ссылке, Вы сможете работать в общей базе заданий для срезовой работы по истории в 7 кл. только в том случае, если Вам предоставлен доступ. Доступ предоставляется участникам творческой группы.
База заданий представляет собой таблицу, подобную exel.
8 листов соответствуют 8 типам заданий:

• А1 - На знание дат
• А2 - На знание фактов
• А3 - На знание выдающихся деятелей
• А21 - Работа с исторической картой
• А22 - Работа с иллюстративным материалом
• В1 - Установление последовательности событий
• В2 - Систематизация исторической информации (соответствие)
• С2 - Анализ источника. Логический анализ структуры текста

Примеры заданий Вы можете посмотреть в демонстрационных КИМ ГИА-2014 - скачать.

Темы предложенные к проверке:

• Великие географические открытия и их последствия
• Эпоха Возрождения
• Реформация
• Утверждение абсолютизма
• Революционно-освободительная борьба в провинциях Нидерландов
• Английская революция середины XVII в.
• Эпоха Просвещения
• Война за независимость и образование США
• Великая французская революция
• Россия на рубеже XVI-XVII вв.

Срок выполнения - до 22.02.14.
Успехов!

Прием работ на Купчинские чтения 2014 г.

8 февраля 2014 г. - окончание приема конкурсных работ по истории и обществознанию.

Работы принимаются в электронном виде по адресу dvchinenov@gmail.com.

Прошу обратить внимание руководителей конкурсантов на следующие условия приема работы для участия в чтениях:

• работа должна соответствовать требованиям к оформлению;
• объем работы строго ограничен (указан в требованиях к оформлению), его превышение говорит о неспособности изложить свои мысли в заданном формате;
• на титульном листе работы должно быть указаны предмет (история, обществознание) и вид работы (исследовательская работа, реферат, эссе); как проверяющие, так и сам автор должны знать, с каким видом работы они имеют дело (критерии оценки различаются по видам работы);
• авторство работы не должно вызывать сомнений.

При нарушении данных условий, работа не будет допущена к рассмотрению жюри.

Требования к оформлению конкурсных работ

• Оформление исследования
• Оформление реферата
• Оформление эссе

Схема оценивания работ - скачать

Срезовая работа по обществознанию в 11 классах

Уважаемые коллеги!

С 27 по 31 января 2014 г. в профильных и гимназических 11-х классах ОУ Фрунзенского района должна быть проведена срезовая работа по обществознанию.

Дату выполнения работы назначается в соответствии с расписанием уроков в ОУ на ближайший урок обществознания в указанном интервале.

Продолжительность работы — 40 мин.

Работа выполняется на листе формата А4 (ответы к заданиям 6 и 7 записываются на обороте).

Задания учитывают специфику обучения в профильных классах и ориентированы на выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков, которые предполагают требования к уровню подготовки выпускников, изучающих обществознание на профильном уровне.

Срок выполнения анализа и оформления отчета — до 9.02.14. 

Отчет с прилагающейся таблицей жду от Вас в электронном виде.  

Проверенные работы и распечатанный отчет с Вашей подписью присылайте с нарочным ко мне в 213 школу (по возможности, до 16.02.14).

В пакет материалов для проведения срезовой работы включены:

  1) задания (два варианта),

  2) exel-таблица для анализа результатов.

Ответы и форма отчета будут высланы учителю в ответ на заявку, отправленную мне по адресу dvchinenov@gmail.com

При заполнении таблицы обратите внимание на следующее:

• в exel-таблице три вкладки (общий список, 1 вариант, 2 вариант), которые должны быть заполнены;
• Вы заполняете только белые ячейки таблиц (фамилия, имя учащегося и баллы по заданиям), все остальное при правильном использовании заполняется автоматически;
• во вкладках напишите в соответствующих ячейках ваши данные (ФИО, категория, образование, ОУ);
• самое главное — в ячейке L4 проставьте количество учащихся, выполнявших работу!

В отчете следует:

• указать № ОУ, дату и время проведения работы;
• заполнить его основные пункты, отмеченные желтым маркером.

На оригинале Отчета должна стоять Ваша подпись.

Успехов и всего наилучшего!

Материалы для срезовой работы

Собрание творческой группы по подготовке срезовой работы по истории

Уважаемые коллеги!
Собрание творческой группы по подготовке срезовой работы по истории в 7 классах состоится 30 января 2014 г. в 15:30 в ГБОУ СОШ № 213 каб. 27.
Участникам творческой группы необходимо иметь аккаунт на gmail.com и заготовки заданий в формате заданий ГИА группы А.

Мастер-класс

Практическая часть

1 вариант
Пройди по ссылке. Сделай копию документа (не забудь присвоить ему название, включающее твою фамилию, имя и класс). В настройках доступа (кликни справа в верхнем углу синий прямоугольник) предоставь права соавтора учителю, введя его email (dvchinenov@gmail.com), а также другим участникам твоей команды (группы). После этого можешь приступать к выполнению задания. Успехов!
[Этот вариант удобен в тех случаях, когда учитель (организатор) не имеет адресов участников совместной сетевой деятельности]


2a вариант
Под своим Google-аккаунтом войди в приложение Диск. Создай (кликни с левой стороны красный прямоугольник) презентацию (документ, таблицу, рисунок и т.д.), присвоив ей название, содержащее твою фамилию, имя и класс. В настройках доступа (кликни справа в верхнем углу синий прямоугольник) предоставь права соавтора учителю, введя его email, а также другим участникам твоей команды (группы). После этого можешь приступать к выполнению задания. Успехов!
[Данный вариант отражает алгоритм действий организатора (учащегося) сетевой работы группы, и осуществим, если он располагает адресами участников группы]


2b вариант
Под своим Google-аккаунтом войди в приложение Почта. Найди уведомление о предоставлении тебе прав соавтора Google-документа (документа, таблицы, презентации, рисунка и т.д.). Пройдя по ссылке, можешь приступать к выполнению задания. При последующем возвращении к работе над этим Google-документом ты можешь переходить к нему также в приложении Диск. Успехов!
[Данный вариант отражает алгоритм действий учащегося, участвующего в работе сетевой группы]

Мастер-класс по применению мобильного класса и технологии сетевого взаимодействия

Уважаемые коллеги!

23 января 2014 г. на базе ГБОУ СОШ № 213 (кабинет 46) будет дан мастер-класс по применению мобильного класса и технологии сетевого взаимодействия в Интернет на уроках истории и обществознания. Если Вы хотите принять участие в работе (что особенно рекомендуется!), необходимо заранее обзавестись аккаунтом (почтовым ящиком) в gmail.com и отправить с него письмо на мой адрес: dvchinenov@gmail.com.

Региональный этап Всероссийской олимпиады

ИСТОРИЯ

• 1 этап - 22 января, 10.00, исторический факультет Санкт-Петербургского государственного университета (Менделеевская линия, д. 5)
• 2 этап - 23 января, 10.00, исторический факультет
  Санкт-Петербургского государственного университета (Менделеевская линия, д. 5)
• Участники регионального этапа:
• Клубов Степан Максимович, 10 кл., ОУ № 302
• Давыдов Евгений Юрьевич, 10 кл., ОУ № 227
• Шамбер Александр Александрович, 11 кл., ОУ № 303
• Беднягина Елизавета Евгеньевна, 11 кл., ОУ № 303 
• Лебедко Айна Сергеевна, 11 кл., ОУ № 303 
• Пигарев Артем Алексеевич, 11 кл., ОУ № 205 
• Емелева Полина Николаевна, 11 кл., ОУ № 316
• Информация для участников

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

• 28 января, 10.00, ГБОУ гимназия № 363 Фрунзенского района (ул. Димитрова, д. 15, к. 3)
• Участники регионального этапа:
• Барыкин Михаил Павлович, 11 кл., ОУ № 295 
• Дятлов Антон Юрьевич, 11 кл., ОУ № 212
• Информация для участников

ПРАВО

• 29 января, 10.00, ГБОУ СОШ № 29 с углубленным изучением французского языка и права Василеостровского района (В.О., Малый пр., д. 34)
• Участники регионального этапа:
• Синтюрина Антонина Алексеевна, 9 кл., ОУ № 448 
• Христенко Маргарита Олеговна, 9 кл., ОУ № 365 
• Сорокин Алексей Сергеевич, 10 кл., ОУ № 213
• Бакустина Маргарита Игоревна, 11 кл., ОУ № 295 
• Вильпан Анна Юрьевна, 11 кл., ОУ № 295 
• Мишина Екатерина Васильевна, 11 кл., ОУ № 295 
• Шеко Вера Владимировна, 11 кл., ОУ № 295 
• Кравцов Артемий Андреевич, 11 кл., ОУ № 295 
• Серков Максим Алексеевич, 11 кл., ОУ № 205 
• Ляченков Никита Андреевич, 11 кл., ОУ № 218 
• Сульина Анастасия Михайловна, 11 кл., ОУ № 205
• Информация для участников

День открытых дверей в «Российской академии правосудия»

Уважаемые коллеги!

Северо-Западный филиал ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» приглашает Вас, старшеклассников, родителей и учителей школ на День открытых дверей 26 января 2014 года!

Программой проведения предусмотрено выступление руководства филиала академии и приёмной комиссии, выступление студентов факультетов. Вы узнаете о преимуществах и перспективах обучения в Северо-Западном филиале академии, о направлениях подготовки, правилах приёма, льготах для победителей и призёров олимпиад школьников. Вы также сможете посетить учебные аудитории, факультеты, библиотеку, получить ответы на интересующие вас вопросы.

Программа
12.30 – 13.00 - регистрация участников;
13.00 – 13.45 - выступление руководства и приёмной комиссии, выступление представителей студенческого совета;
13.45 – 14.15 - пресс-конференция с представителями приёмной комиссии
14.15 – 15.15 - экскурсии по факультетам, посещение библиотеки;
14.15 – 16.00 - запись на подготовительные курсы со сроком обучения 4 мес.

Адрес: ст. метро "Горьковская", Александровский парк, д. 5.

Телефон приемной комиссии (812) 498-55-85, 716-61-09

Коллективные заявки на участие направлять на e-mail. priem-szf-rap@mail.ru

Убедительная просьба довести эту информацию до сведения учащихся старших классов. Мы будем рады видеть Вас для обсуждения плана профориентационной работы.

С уважением
специалист по работе с абитуриентами
Васенко Лилия Ефимовна 716-61-09

Для информационного стенда